A los actuales adolescentes que no tienen interés ni por trabajar ni por estudiar se las ha denominado ‘Generación Ni Ni’ y sobre este tema se ha debatido en La Tarde con Cristina. Han participado, además de los oyentes del programa, el psicólogo y director de Proyecto Hombre en Madrid, José Luis Sancho; el profesor de Secundaria y columnista de la revista “Escuela”, Agustín Moreno; y el director del Colegio Internacional J. H. Newman y de la Fundación Internacional de Educación, Juan Ramón de la Serna.
España contaba en 2009 con más de setecientos mil jóvenes en esta situación. Y el 54% , entre 18-34, no tienen un proyecto que les ilusione. “Es como si les faltara una energía, un interés sobre las cosas”, ha destacado De la Serna y que remarca Moreno diciendo que “una persona joven que ni estudia ni trabaja demuestra un nivel de desmotivación, de deterioro personal y de falta de ilusiones”. Pero este tipo de jóvenes “no han surgido de la noche a la mañana, hemos generado un grupo de adolescentes que podríamos definir como hijos tiranos, les hemos cuidado tanto y cuando les exigimos que se responsabilicen preguntan por qué”, ha destacado Sancho.
Los tres especialistas tienen una visión muy similar sobre la ‘Generación Ni Ni'. Juan Ramón de la Serna es de la opinión de que “la vida es dramática y hay que enfrentarse a ese vértigo, pero ser padre no es sustituir al hijo, no podemos resolver su vida”. José Luis Sancho aconseja que “se exploten las capacidades de los jóvenes, que tengan deseo de reto y de avanzar, que tienen que toparse con el límite y que, aunque debemos acompañarles para que estén seguros, cuanto más tiempo estemos acolchando ese reto no le ayudamos a crecer y seguirán siendo niños”. Y Agustín Moreno tiene la teoría que “para educarlos tiene que funcionar toda la tribu: los padres, que tienen que saber poner límites y a veces pueden formarse; la escuela, en atención, en orientación y en lo psicopedagógico; y la sociedad, que tiene que defender otros valores, porque educar en el consumismo conduce a la melancolía, la desmotivación y a una autoestima por los suelos”.
España contaba en 2009 con más de setecientos mil jóvenes en esta situación. Y el 54% , entre 18-34, no tienen un proyecto que les ilusione. “Es como si les faltara una energía, un interés sobre las cosas”, ha destacado De la Serna y que remarca Moreno diciendo que “una persona joven que ni estudia ni trabaja demuestra un nivel de desmotivación, de deterioro personal y de falta de ilusiones”. Pero este tipo de jóvenes “no han surgido de la noche a la mañana, hemos generado un grupo de adolescentes que podríamos definir como hijos tiranos, les hemos cuidado tanto y cuando les exigimos que se responsabilicen preguntan por qué”, ha destacado Sancho.
Los tres especialistas tienen una visión muy similar sobre la ‘Generación Ni Ni'. Juan Ramón de la Serna es de la opinión de que “la vida es dramática y hay que enfrentarse a ese vértigo, pero ser padre no es sustituir al hijo, no podemos resolver su vida”. José Luis Sancho aconseja que “se exploten las capacidades de los jóvenes, que tengan deseo de reto y de avanzar, que tienen que toparse con el límite y que, aunque debemos acompañarles para que estén seguros, cuanto más tiempo estemos acolchando ese reto no le ayudamos a crecer y seguirán siendo niños”. Y Agustín Moreno tiene la teoría que “para educarlos tiene que funcionar toda la tribu: los padres, que tienen que saber poner límites y a veces pueden formarse; la escuela, en atención, en orientación y en lo psicopedagógico; y la sociedad, que tiene que defender otros valores, porque educar en el consumismo conduce a la melancolía, la desmotivación y a una autoestima por los suelos”.
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